论文部分内容阅读
对比翻转课堂教学模式与VB语言公共课传统教学模式可以发现，翻转课堂教学模式具备传统教学模式无法比拟的效果。翻转课堂教学模式严格遵守知识内化与知识学习的规则，体现了以学生为中心的教学理念，进一步实现个性化学习的目的。翻转课堂教学模式不仅能够培养学生的信息素养、实践能力、创新能力和思维能力，还能够大幅度提升教学效率。所以，翻转课堂在中职计算机VB语言教学中的运用具有非常积极的作用。