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【摘要】
心教育，初三班主任班级管理谈
【摘 要】
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【摘要】 班主任和普通任课老师是不一样的存在。因为班主任需要关注的不仅仅是同学们的学习，还有同学们的身体健康、心理健康。当然这是每一个老师的责任，只是班主任要负责的可能要更多一点，因此，班主任的压力是非常大的。传统情况下，班主任每接手一个新的班级，都会产生比较大的压力，因为每个同学对老师的接受程度都会不一样。初中阶段的同学们处于叛逆期，对新的班主任可能产生抵触心理。对于这一阶段的同学应该如何让他们
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2019年8期
其他文献
【摘要】 中国特色社会主义进入了新时代，新时代呼唤具有新发展内涵的高质量德育。围绕“立德树人”的根本任务，在指向学生发展核心素养的德育实践中，昆明八中积极进行了思考与实探索，以校园文化建设为依托，通过培养初中学生良好的行为习惯、高中学生较强的自主管理能力，立德树人，实现学生全面而有个性的发展。 【关键词】 立德树人 学生发展核心素养 德育 实践 思考 【中图分类号】 G633.2
【摘要】 养成一个标准的书写习惯不仅是每个学生的父母所期望的，而且是孩子本人终生受益的！曾有伟人曾经说过：“习惯可以主宰人生。”有专家研究表明：发展良好行为的关键时期是3-12岁。因此，为了让小学生养成良好的书写习惯，最关键的时期是小学阶段！ 【关键词】 小学生 习惯 书写习惯 【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A 【文章编号】 1
摘 要：在当前这一教育事业深化改革背景下，高中数学课程教学成为了教育部门关注的重点，因为在教育事业发展背景下，很多高中阶段的学生出现了这样的问题，即在日常学习生活中无法有效提高数学课程学习兴趣，并且学生知识应用能力也存在缺陷，大多数学生只能将数学公式进行背诵，却无法将其灵活应用起来。所以在新课标改革背景下，教育部门就要求高中数学教师在教学中合理培养学生核心素养，进而有效提高学生课程学习能力，以保证
【摘要】 运用事例的归纳论证是学生在议论文中常用的论证方式。但具体写作过程中学生很容易犯观点绝对化和归因无理化的毛病，需要我们提醒学生在论证过程中科学论证，合理利用反例来论证。 【关键词】 归纳论证 观点绝对化 归因无理化 科学论证 反例 【中图分类号】 G633.34 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）08-07
【摘要】由于现代化素质教育理念的提出，新课程标准的改革实施，我国在教育教学方面近几年确实取得了较好的成绩和发展，整体的教学效率和质量都得到了一定程度上的提升。教育行业整体的进步不容忽视，教师的教学模式、教学方法都在不断地改变创新，使得教学可以更符合时代的发展、社会各界的期望。所以，在此基础上教师在教学的过程中不得不精益求精，以数学课堂教学为例本文将会根据目前数学教学的实际情况，探究分析如何提高“学
【摘要】 人教版部编《道德与法治》八年级下册第二单元《理解权利义务》是按照实验教科书课程规范标准的要求以学生不断的扩展生活和社会经验为基础，并结合其心理发展和社会生活的需要的一个单元。主要内容包括：培养公民意识、理解权利并履行义务。 【关键词】 道德与法治 权利义务 公民意识 【中图分类号】 G633.2 【文献标识码】 A 【文章编号】 199
【摘要】 本文探讨从教学环境的营造、课堂的组织、教学方法等方面如何打造小学语文高效课堂。运用多媒體营造令学生有求知欲望的教学情景，唤起学生的学习兴趣，让学生自主互动交流、合作，学习和掌握知识，实现高效课堂。 【关键词】 语文 兴趣 合作 交流 高效课堂 【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019
【摘要】 课外阅读的重要性与必要性在语文教学中日益凸显。为了更好地落实小学语文课外阅读，基于语文课堂培养学生良好的阅读习惯、依据单元主题教学启发学生的课外阅读内容是有效落实课外阅读的方法；为了实现校园内充分的课外阅读，学校需保障自主阅读课的开展、建设校园阅读文化，师生充分利用零碎的时间；作为一位有协助力的大人，家长要参与到孩子的阅读成长中，引导孩子阅读。 【关键词】 小学语文 课外阅读 课堂阅读
【摘要】 当今时代，數学文化已经成为一类研究的对象，数学不仅仅是理科性的公式算法，还是一种人文素养的重要体现。首先，学习数学了解到数学运算的基本知识是必然的，其次，数学学习中包含的文化知识更是不可忽视。因此，在学习数学的时候，应该做到既要学到数学知识，也要学到数学知识中所包含的一种文化底蕴。作为数学教师，在教授数学的时候，对于数学文化更是不可忽视其对学生核心素养的指导作用。 【关键词】 高中数学