【摘 要】
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有效的语文教学首先要实现从教材内容教学到语文知识教学的提升,教师还要实现从语文知识教学到发展学生语文能力教学的转变,这才是当前教改的重点,从而实现学生语文能力发展
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有效的语文教学首先要实现从教材内容教学到语文知识教学的提升,教师还要实现从语文知识教学到发展学生语文能力教学的转变,这才是当前教改的重点,从而实现学生语文能力发展的目的.rn一、树立课程意识,实现从语文知识教学到多元能力教学的转变rn小学语文延伸拓展教学,也就是基于学生语文学习学情的一个需要点,展开知识板块的广度与深度的延伸拓展,运用建构主义方法,创建知识与知识之间的联系,实现微课程重构.这种延伸拓展性教学更需要教师树立课程意识.经过微课程重构的知识模块比单独孤立的知识点更能够在学生脑海中与其他知识存在多发性联系,也更容易被外部信息激活,能更好地促进学生发生形成语文智能,从而提升语文学习的内增长力.
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