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传统初中语文阅读教学轻过程轻思考、重结果重记忆,导致学生陷入机械训练的困境,教学效果不尽如人意.在新课程改革中,培养学生阅读能力,让他们学会阅读,这是语文教师的重要任务.本文基于初中语文教学中的阅读能力培养要求,探究培养学生语文阅读能力的策略,以促进教学效果的提升.
初中语文教学中学生阅读能力的培养
【摘 要】
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传统初中语文阅读教学轻过程轻思考、重结果重记忆,导致学生陷入机械训练的困境,教学效果不尽如人意.在新课程改革中,培养学生阅读能力,让他们学会阅读,这是语文教师的重要任
【机 构】
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甘肃省定西市漳县盐井中学 748300
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2019年17期
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