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本文以人教版、苏科版和北师大版数学教材中“圆”的习题为研究对象，从习题的数量、题型、背景和认知水平四个维度，比n较三版教材的异同。研究发现：在习题数量上，苏科版教材题目数量最多，但是习题背景较为欠缺，都是一些纯数学的题目，人教版和北师n大版习题的数量和习题背景都较为相似；在习题的题型设置方面，三个版本侧重点有所不同；在习题的认知水平上，其中人教版更加注重基n础知识的练习，北师大版的习题更注重考查学生的综合水平，苏科版适中。