【摘 要】
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1.“领路人”小学生刚接触作文,不免会产生畏难情绪。教师要善于引领学生入门,做一个“领路人”。教师应结合语文课程标准对写作的规定和要求,根据学生作文的实际情况,进行恰
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1.“领路人”小学生刚接触作文,不免会产生畏难情绪。教师要善于引领学生入门,做一个“领路人”。教师应结合语文课程标准对写作的规定和要求,根据学生作文的实际情况,进行恰到好处的点评与指导。
1. “Leader ” primary school students just contact composition, will inevitably lead to fear of emotion. Teachers should be good at leading students to become a “leader”. Teachers should be combined with the language curriculum standards for writing requirements and requirements, according to the actual situation of student essay, just the right comments and guidance.
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