【摘 要】
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在诗词宝库中尘封着大量默默无闻的作品,它们在艺术上有这样那样的不足,一般通俗普及性选本或普及性课堂很少涉及。其实在教学中,特别是在大学鉴赏课教学中适当将它们引入,将
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在诗词宝库中尘封着大量默默无闻的作品,它们在艺术上有这样那样的不足,一般通俗普及性选本或普及性课堂很少涉及。其实在教学中,特别是在大学鉴赏课教学中适当将它们引入,将其与经典作品进行比较鉴赏,可取得更好的教学效果,更有助于学生研究性学习思维的培养和独立鉴赏能力的提高。
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