论高等数学教材改革的必要性

来源 :中国电力教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kmffly
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“高等数学”是高等院校的重要基础课之一,“高等数学”教学质量的好坏直接影响学生对后继课程的学习.高等数学教材的适时选取,则直接影响“高等数学”教学质量.本文从现行高等数学教材的缺陷出发,论述高等数学教材改革的必要性.
其他文献
“兴趣是最好的老师”.教师引导学生写作文,一种理想的境界便是“使学生觉得作文是生活的一部分,是一种发展,是一种享受,从而产生一种强烈的兴趣”.笔者在教学中细心观察、不
孩子在某件事情上可能与成人一样,产生矛盾的情绪,但是,这种矛盾的情绪对于孩子来说可能不知道该如何处理,他们急需要成年人提供有效的方法来平复他们内心的分裂感。  在这里,我向家长们介绍一种游戏,帮助孩子熟悉、确认和接受这些矛盾感觉,降低孩子的焦虑,增强其沟通和察觉能力,这也是帮助孩子认识情绪和管理情绪的好办法。  游戏目的  用来引导孩子如何处理矛盾的情绪。  游戏道具  一对有图案的连指手套(代表
期刊
为了配合“通信原理”及“数字信号处理”课程的课堂教学和实践教学,设计出了一套集理论教学与实验教学于一体的软件平台,采用MATLAB/GUI开发工具,介绍了软件框架结构,实验文
温州日报报业集团着眼三道历史性命题,深入推进"品质报业、效益报业、素质报业"建设,不断深化媒体融合发展,实现新作为、发挥新作用、打造新标杆,书写新时代媒体融合发展的温
媒体微博的运营策略需根据业态环境及受众接受习惯的变化不断调整,从时效性、可视化解读、专题策划、话语体系、服务理念等方面创新突破。
《弟子规》里有一句话是:“父母呼,应勿缓”,意思是对父母的呼叫,应立刻回答,不能迟缓.但事实上,孩子常常不搭理我们的呼叫.为什么孩子不爱搭理我们呢?“听不到父母喊话”的
期刊
摘要:本文就高职院校公共课程整合的趋势进行了探讨,系统分析了课程整合的社会价值、知识价值和个人价值,详细介绍了课程整合的主要模式,课程整合所面临的一些亟待解决的问题和今后应该努力的方向。  关键词:高职;公共课程;整合模式  作者简介:刘淑一(1966-),女,湖南衡阳人,湖南现代物流职业技术学院,副教授,主要研究方向:课程与教学论。(湖南 长沙 410131)  基金项目:本文系湖南省教育科学规
素质教育是一项系统工程,要做的工作很多,但关键在于选准突破口.从突破口入手,可以事半功倍、立竿见影.素质教育要从德育、思维、技能三个主要方面入手.培养动手能力是实施道
高职高专院校因专业布局局限、师资匮乏等原因造成了公共选修课建设过程中存在部分问题,使公共选修课在提升学生综合素质方面的作用受到了制约。本文阐述了公共选修课的重要