朝圣

来源 :美术观察 | 被引量 : 0次 | 上传用户:irugi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
其他文献
随着管理系统和数据库技术在图书馆的广泛应用,图书馆积累了大量的历史数据.通过整理、分析这些历史数据,可以挖掘读者行为和资源利用之间的关联,把握读者的阅读倾向,从而改
为了迎接升学考试,初中学生要做大量的习题.就物理这门学科而言,有很多题目偏离教材,浪费学生大量的时间.事实上,题目不是做得越多越好,而是要紧扣教材,有的放矢.教材是中考试题的出发点和立足点,课后习题是物理教材的重要组成部分,是学生进行有效学习的重要载体,对巩固知识,培养能力及解题策略的形成都有重要的作用.  本文以苏教版初中物理课本为例,对比教材中经典习题和中考试题,追本溯源,希望借此引起广大师生
严格执行“五严”规定后,中考复习时间大大减少,现在每周物理只有三节课,如还用过去的思想、方法组织总复习,定会出现任务重与时间紧的矛盾.三月中旬,各校陆续进入总复习.一个多月过去,复习情况怎样?复习教学有哪些问题?用什么方法能解决突出矛盾?这是同行应认真对待并需切实解决的.近期笔者对物理总复习作了调研,并与物理群的網友作了讨论,现将自己对总复习教学的感受、认识、想法、做法与同行交流.  1明确复习目
德国“探讨式”教学模式是不同于传统教学的一种西方较为普遍沿用的教学模式。在这种教学模式下指导的课堂教学,具有思想活跃、研究气氛浓郁的特点。借鉴这种教学模式,目前特
题目(2013年金华初中毕业生学业考试30题)如图1是农村曾用的舂米工具的结构示意图.杆AB可绕O点转动,杆右端均匀柱形物体的长度与杆右侧的OB相等;杆AB的重力不计,柱形物體较重.  (1)若作用在杆上A点的动力方向始终竖直向下,则杆从水平位置缓慢转动10°角的过程中,动力F的大小的变化是.  (2)若作用在A点的动力F方向始终与杆 垂直,则杆从水平位置缓慢转动45°角的过程中,动力F大小的变化
近年来,我市物理原创试题大赛蓬勃发展,广大教师命制出了一批高质量的试题,增强了教师关注物理与生活、物理与STS、物理与教学、物理与媒体、物理与地方特色的意识,激发了教师的创新热情,提高了教师的书面语言表达能力,有效地促进了物理教师专业化成长.笔者结合几次参赛经历,两次参与黄冈市中考命题以及多次命制市调研试卷的切身体会,简要谈谈自己的一些创作想法.  1要体现试题的时代性,从视觉上给人耳目一新之感 
主要介绍了一种用于顶板极度破碎的巷道端头支架。该端头支架采用2架并列的型式,外侧支架采用3根立柱,内侧端头支架由于紧邻转载机,使用2根立柱,底座后部加宽,使支架更稳,对
展示交流是一个动态、多元、互动的过程,是一个预设与生成的过程,是将学与教有机融合的过程,是在师生有效点拨,择机指导下的思维提升,是高效课堂教学“看点”或“亮点”呈现
期刊
1雷声为何隆隆不断  下雷雨时,为什么闪电一闪而过,而雷声却隆隆不断,持续很长时间呢?很多人认为这是雷声经过地面和云层的多次反射而形成的回声,其实这种观点是错误的. 大家都知道,声音传播到云层时,一部分被云层吸收,一部分透过云层继续向前传播,只有极少部分会被云层反射.因此,即使是很响的雷声,只要经过云层的一次反射就会变得很弱.但有时最初听到的雷声为何反而比中间听到的雷声还小一些?另外,即使在阴云密
“蒸包子时,往往有好几层叠在一起,但几层包子不是同时被蒸熟的,而是层先被蒸熟.”这是一道在八年级物理教学中常遇到的经典物理题,这道题也曾经在江苏省第十四届应用物理知识竞赛中出现过.参考答案都是上层先熟,理由是温度高的蒸汽密度小,热蒸汽上升所以集中在蒸笼最上层,所以上层包子先熟.事实真的如此么?  笔者对于这个问题询问了周边的十几位物理教师却发现老师们的答案惊人的相似,也都说是上面先熟.笔者也上网进