【摘 要】
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以跨文化教育理论模式为基础,对中医药院校的“跨文化交际”课程从目标、内容、方法和评估体系4个方面进行创新,探索构建以中医药对外传播为导向的教学模式,以适应跨文化教育
【机 构】
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上海中医药大学外语教学中心 上海201203
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以跨文化教育理论模式为基础,对中医药院校的“跨文化交际”课程从目标、内容、方法和评估体系4个方面进行创新,探索构建以中医药对外传播为导向的教学模式,以适应跨文化教育“本土化”和中医药文化“走出去”的需要.教学评估的结果反映该模式有助于提高学生的中医药对外传播意识和能力,在教学内容和方法上可以进一步挖掘和拓展.
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