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我所带的小班,共有29个幼儿,由于都是独生子女,家中老人都很溺爱他们,在家吃饭靠喂,穿衣靠帮,一切生活都由大人代替,独立生活能力很差。因此,从幼儿一入园起,我就开始培养他们独立生活的能力。主要抓了四个环节。1.动作程序以教幼儿穿衣为例,我们详细观察了班上幼儿的衣着情况,发现上衣主要有两种:一种是对襟扣扣的,另一种是