【摘 要】
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摘要：康德道德哲学的核心是寻找一种普遍的至上的道德法则，相关的理论延展分为通俗道德哲学、道德形而上学、实践理性批判三个维度，这种先验论的伦理学遭到了功利主义代表人物穆勒无情的批判，认为这种先验存在于人心目中的道德律无法起到规范人行为的有效作用，反而有可能陷入全人类的道德危机，穆勒主张以“最大幸福原理”核心的道德观。那么，当这两位重量级伦理学家的思想发生碰撞的时候又会给我们带来多少火花呢？ 关键词
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摘要：康德道德哲学的核心是寻找一种普遍的至上的道德法则，相关的理论延展分为通俗道德哲学、道德形而上学、实践理性批判三个维度，这种先验论的伦理学遭到了功利主义代表人物穆勒无情的批判，认为这种先验存在于人心目中的道德律无法起到规范人行为的有效作用，反而有可能陷入全人类的道德危机，穆勒主张以“最大幸福原理”核心的道德观。那么，当这两位重量级伦理学家的思想发生碰撞的时候又会给我们带来多少火花呢？
关键词：定言命令式;道德;幸福
中图分类号：B82-064
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摘要：在“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程的理论教学上，教师要积极拓宽知识面、夯实党史国史知识、精选与学生成长成才需求相契合的教学素材、构建创新性的教学体系，即“广”“ 深” “ 新”“ 活”。 關键词：概论课;理论教学;广;深;新;活 中图分类号：G641文献标识码：A 文章编号：1003-2177（2018）12-0000-00 主讲“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系
摘要：元素化合物是高中化学基础内容，新课程标准要求学生掌握物质的结构、物理性质和化学性质及用途。化学基本概念和理论都以元素化合物作支撑，物质化学性质的核心部分是化学反应，高中化学约90 条化学反应方程式，其中绝大多数是氧化还原反应，产物千差万别，学生学习起来十分困难，死记硬背低效劳动，本文结合学生问卷调查结果，总结氧化还原反应方程式书写的规律，充分发挥化学核心素养在复习中的主体作用。 关键词：化
作为一所高职院校的领导者，在把握方向上，务必将“师生幸福，人人出彩”作为办学治校的核心价值追求，作为提升教育质量的首要指标，作为特色发展的关键所在。 根据笔者调研，很多高职院校将建设“行业领先、省内一流”，“国内一流、国际水准”以及“国家级特色校”作为学校新一轮发展目标，把“加强内涵建设”、“提高教育质量”、“强化办学特色”作为最重要、最紧迫的任务。往往在增强硬实力、提高硬指标的过程中，忽视了“
摘要：本文阐述了唐代宫廷音乐和宗教音乐，从宗教音乐和唐代宫廷音乐的结构、词乐、形式三个方面分析两者之间的联系，根据唐代著名燕乐大曲《霓裳羽衣曲》并结合所学知识分析宗教音乐对唐代宫廷音乐风格形成的影响。从而使学习者了解更多在中国悠久历史文化背景下产生的具有中国独特风味的音乐风格。 关键词：宗教音乐;宫廷音乐;差异与联系;音乐风格 中图分类号：J609.2 文献标识码：A 文
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摘要：在初中数学教学中，整式运算是初中数学教学的基础部分。本文分析了学生经常出现的整式运算错误，并找出与之相对应的策略，提升了初中生的运算水平，为整数运算打好基础，为教师教学提供了一些宝贵的意见。 关键词：初中教学 整式运算 错误分析 对策 一、运算中易出现的错误 1.负号运算掌握不成熟 如-（-7）x=28，[-（-7）]x=28，对于这样两个式子的运算，学生经常出现运算错误，因为学生不
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【摘要】小学英语教师阅读教学的关注点容易集中在语篇意义理解或语法讲解上，而忽略了学生所进行的思维活动。本文试图帮助教师挖掘教材的阅读素材，在读前—读中—读后三个环节中通过特定的提问激发学生不同层级的思维活动。 【关键词】提问 阅读 思维层级 一、阅读课教师提问的现状分析 我们可以引用一段话来概括提问的用途：“课堂提问可以激发和保持学生的兴趣、鼓励学生思考并把精力集中于课堂内容上、帮助教师澄清
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入选理由 正是他和一批像他这样的“局外人”、“热心肠”对高等职业教育的持续关注，才使这一领域绽放出本应有的魅力，更使这一领域办学者的心路历程和经验智识有了一次难得的集中倾诉与呈现。 人物印象 2010年年底，他从做了11年的“985”大学校长任上退休。卸任后他将目光从精英教育投向了大众教育。 半年时间内，他密集走访了国内20多所国家高职示范校、骨干校、民办高职院校的校长书记以及新加坡南洋理工学