【摘 要】
：
【正】 为了做到传授知识且发展学生的智能,我在历史课上运用了总体图表,以求讲练结合,当堂巩固。 1.总体图表的设计与运用: 人们初游杭州,往往先买张导游图,以便了解概况,计
论文部分内容阅读
【正】 为了做到传授知识且发展学生的智能,我在历史课上运用了总体图表,以求讲练结合,当堂巩固。 1.总体图表的设计与运用: 人们初游杭州,往往先买张导游图,以便了解概况,计划时间,确定路线。当游客按图游览风景之后,对杭州的认识就全面深刻生动具体了。这种从整体到个别,再回到整体的认识方法,是否可以用到历史教学上来呢!我认为是可以的。我们知道,历史是一个有着普遍联系,又是彼此制约的整体。因此学习历史,必须首先从联系的、制约的角度来加以整体认识。但是如要细致深入地了解历史,还须把它分成若干个别部分,逐个分析,然
其他文献
信息技术能大大调动学生的视听感官系统，弥补传统古诗教学的枯燥和乏味，本文主要探讨了信息技术在小学语文古诗教学中的应用及效果。
【正】 历史课是一门政治思想性很强的课程,这是由于历史科学本身具有特定的政治思想内容所决定的。历史教学的实践证明,通过历史教学对学生进行政治思想教育是可行的。本文
本文介绍了网络多媒体英语TBL教学法的特点、教学理念及具体实施步骤,以网络多媒体教学为实体,将TBL教学法和英语教学应用其中,较好地解决了医学大学本科生在物理诊断学见习
本文从社会学角度谈公安控制机制很值得一读,它在公安理论建设上是一个突破。社会学是一门研究社会良性运行和协调发展的条件和机制的社会科学。本文紧紧把握这一学科理论,不
记得小时候看电影《朝阳沟》，影片中一位上海女知青王银环学锄草的一幕，我印象最深，也很受启发。镜头中，栓宝教银环锄草的动作要领：前脚弓，后脚绷，锄向前，眼正观。银环不断地点着头，表
【正】 一、教学目的:讲述三国两晋南北朝时期的文化,使学生了解:祖冲之和圆周率;贾思勰的《齐民要术》;范缜和《神灭论》;王羲之的书法;顾恺之的绘画;云岗石窑的雕刻艺术;陶
一位婚纱摄影师告诉我，拍照片是他每天的例行工作，如果没有激情，他与一台相机就划了等号；但对每对新人来讲，拍婚纱照却是终生难忘的记忆。他继续说，一个让别人不停“哇塞”的摄影师
本文将通过介绍如何使用ADO.NET从数据库中检索数据,如何利用.Net FrameWork SDK GDI+中提供的各种操作图形的方法在ASP.NET页面中绘制出图表,并通过用最新的ASP.NET动态网页
时下,不少干警把工作质量和效率不高,归咎于办公条件差装备落后,经费短缺等,认为情有可原。然而,济南交警却坚信,任何困难都是外在的,关键在人。他们眼睛向内,从练好基本功,
本文从优化土地结构、实现农村耕地的占补平衡以及新农村的统筹发展等几个不同方面阐述了新农村建设中农村土地整治对新农村建设的影响,以改善农村的土地结构,提高土地利用率