利用生物文献知识源 促进大学生全面发展

来源 :农业图书情报学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:decade555
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
生物科学知识蕴含着丰富的人文教育内容。论述了高校图书馆结合大学生的学习生活,充分挖掘生物文献中生物科学知识蕴含的丰富的人文教育内容,利用生物文献知识源并巧妙地通过生物文献的阅读启迪大学生成长,促进大学生发展的实践。
其他文献
本文对G.K.Mayer等人提出的,用(100)条对(100)Si凸角补偿的方法进行了深入研究,指出了该方法在腐蚀槽较窄时的局限性,在此基础上提出了一种改进的新方法,并给出了理论分析及实验结果。
用宽禁带半导体n-4H-SiC和金属Au作肖特基接触,Ti,Ni,Ag合金作背底形成欧姆接触,研制出Au/n4H-SiC肖特基紫外探测器.测试分析了器件在高温高压下的光谱响应特性,响应范围在20
五四运动否定儒家道德是科学的和正确的。因为孔子和儒家的思想体系固然博大精深、源远流长,甚至包藏诉说不尽的真理和善;但是,它的基石和核心——义务论、利他主义和专制主义—
当前马克思主义哲学研究中流行着一种趋势:“重新理解马克思”。其主要理论构架在于分辨出马克思与恩格斯“对立”的两条马克思主义理论阐释路线,剔除恩格斯的解释路向,渲染现代
针对AWC液压系统高频振动冲击导致管路、管件损坏喷油的缺陷,分析AWC自动宽度系统的控制模式,在快开与复位的短行程控制中增加斜坡控制模块及控制阀延时程序,可降低状态切换
本文研究了各种实验参数对O-SIMS和Cs-SIMS中GaAs二次离子发射的影响,和样品室中氧分压对GaAs二次离子发射的增强效应。实验表明,与Ar-SIMS不同,O-SIMS和Cs-SIMS中随Ep增加二次离
在素质教育改革下,高中生物教学需要秉承创新 的教育理念,开发有效的课堂,以促进学生智慧的成长。智慧 课堂教学模式的提出就是以激发学生思维为基础,通过改革教 学方式和课
本文认为欧洲大陆出现了一个哲学的后H.-G.伽达默尔、J·德里达的时代,令人忧虑的是,在世界范围内至今还没有像样一点的新的哲学思想的出现。在这样的时代,作为他们的学生,我们
《百年孤独》对我们当下探讨的构建人类命运共同体有诸多启示。作为小镇马孔多的居民,人们实际上是处于"命运共同体"之中的,然而由于他们没有自觉意识到这一点,未能处理好各
对开放存取(Open Access)的概念和历史背景做了简单的介绍,并就当前网络环境下开放存取在学术、经济、社会等方面的意义与价值进行了探讨,研究了开放存取目前的现状、存在的问题