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本文从分析日本中小企业信用担保体系的概况及特点和湖北省中小企业信用担保体系问题中,得出了促进湖北中小企业信用担保体系发展的一些启示.
化学知识的复杂性、抽象性往往覆盖趣味性，让学生觉得学会难、应用更难，特别是高中学生，随着化学知识学习的深入，其参与教学非常被动，学习上也是教师牵着鼻子走，不愿主动迈出一步，高中化学教学现状令人担忧。在化学基础知识有效学习基础上构建知识体系，可提高学生解决化学问题的能力。 一、应用对比法引导学生构建化学知识体系 对比就是将相似的A知识点、B知识点……N知识点进行比较，从而找出众多知识点的异同，寻
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在如今这个高速发展的信息技术时代，口语交际能力已日益成为每个人适应现代社会交际最基本的必备能力。《语文课程标准》明确提出了口语交际教学的总目标：“使学生具有日常口语
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