【摘 要】
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<正>在教学中,我们要把小学中高年级的阅读教学作为一个全过程来考虑,把培养学生的自学能力贯穿于中高年级各册教材、各个单元、各篇课文、各个课时,为此,可以构建'自学&
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<正>在教学中,我们要把小学中高年级的阅读教学作为一个全过程来考虑,把培养学生的自学能力贯穿于中高年级各册教材、各个单元、各篇课文、各个课时,为此,可以构建'自学·交流·练习'教学模式。一、三个环节自学。自学阶段一般放在教学的第一课,这里的'自学'不是指学生的课前预习,而是在课堂上按一定的阅读程序,以及教师提供的自学提纲,应用已知的知识和技能,借助学习条件和手段,初步学习理解课文的过程。教师在这一过程中,通过巡视调查,了解学生思
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