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作为一名渴望成长的乡村教师,我对外面的世界知之甚少。我渴望名师的专业引领,可身在农村,学习的机会少之又少,无缘与名师近距离接触。于是,网络便成为我眺望世界的一扇窗。我在网上“东奔西走”,结识了心语团队,成为这支队伍中的一名新兵。
“树的方向,由风决定;人的方向,自己决定。”这话一点不假,抉择对了,就要义无反顾地走下去。网上研讨成为我每周不可缺少的营养餐。
每周四晚上,我们在中国教师研修网视频会议室里集中研讨交流,与知名班主任近距离对话,一起研讨班级管理的锦囊妙计,分享每个人的故事,相互勉励,相互借鉴。在QQ群里与优秀的同行交流,总能碰撞出思想的火花。在这里,我享受着真正的专业引领:聆听讲座,讨论交流。这里就像一个班级,有组织,有纪律,有方向的引领,有个性的张扬。网络教研促使我思想萌动,渐渐地,我有了自己的想法,猛然感到终于找到了成长的家园。
最让人陶醉的属心语大讲堂,来自全国各地的优秀专家、学者,奉献着他们的智慧和思想,足不出户就能与大师进行面对面的交流。我按时参与周四举行的老班话幸福讲座,一起放飞心灵,分享追梦的心路历程。无论炎热的夏天还是寒冷的冬天,视频会议室里总是高朋满座,我由不敢点评到主动举手发言,认识从肤浅到深刻,在多次的交流中一步步挑战自我,赢得了自信,向着更加广阔的舞台迈进。一段时间的聆听,催生了我自觉成长的愿望,我如饥似渴地参与交流、点评,并借鉴他们的经验改变我繁忙而无效的状态。
老班话幸福,这项活动让我受益匪浅。与来自全国一线的优秀班主任在视频会议室对话,倾听他们内心拔节的声音,如同阵阵暖流温暖着我这个渴望成长的乡村教师,同时也让那些像我一样处在迷茫中的同仁们受到启迪。原来心语才是心灵栖息的家园,是引领一线班主任走向大舞台的摇篮。
我清楚地记得,王雅娟老师的《做学生喜爱的娟姐》,彭绍宇老师的《我给学生当经理》,方煦老师的《在幸福中演绎精彩》,曹建英老师的《快快乐乐做老班》都给我很大的触动。他们用真情、用行动告诫我们:做幸福老班必须主动成长,在自己的自留地里开垦、栽花,勤于耕作,方可换来绚丽的风景。
于是,我也在班上试行改革,让学生动起来。我每天找一名后进生谈心,走进学生的内心世界,关注学生的点滴进步,及时书写字条表扬鼓励,让后进生放下了心理包袱,扬起自信的微笑,成为班级的主人。我开展了“摘星星比赛”、“周记大比武”、“魅力大明星”、“奖字大夺冠”等班级活动,学生参与度很高,实现了人人有事可做,事事有人做的班级氛围。
周四,我和心语有个约会,每一场讲座,我会如约而至。
“树的方向,由风决定;人的方向,自己决定。”这话一点不假,抉择对了,就要义无反顾地走下去。网上研讨成为我每周不可缺少的营养餐。
每周四晚上,我们在中国教师研修网视频会议室里集中研讨交流,与知名班主任近距离对话,一起研讨班级管理的锦囊妙计,分享每个人的故事,相互勉励,相互借鉴。在QQ群里与优秀的同行交流,总能碰撞出思想的火花。在这里,我享受着真正的专业引领:聆听讲座,讨论交流。这里就像一个班级,有组织,有纪律,有方向的引领,有个性的张扬。网络教研促使我思想萌动,渐渐地,我有了自己的想法,猛然感到终于找到了成长的家园。
最让人陶醉的属心语大讲堂,来自全国各地的优秀专家、学者,奉献着他们的智慧和思想,足不出户就能与大师进行面对面的交流。我按时参与周四举行的老班话幸福讲座,一起放飞心灵,分享追梦的心路历程。无论炎热的夏天还是寒冷的冬天,视频会议室里总是高朋满座,我由不敢点评到主动举手发言,认识从肤浅到深刻,在多次的交流中一步步挑战自我,赢得了自信,向着更加广阔的舞台迈进。一段时间的聆听,催生了我自觉成长的愿望,我如饥似渴地参与交流、点评,并借鉴他们的经验改变我繁忙而无效的状态。
老班话幸福,这项活动让我受益匪浅。与来自全国一线的优秀班主任在视频会议室对话,倾听他们内心拔节的声音,如同阵阵暖流温暖着我这个渴望成长的乡村教师,同时也让那些像我一样处在迷茫中的同仁们受到启迪。原来心语才是心灵栖息的家园,是引领一线班主任走向大舞台的摇篮。
我清楚地记得,王雅娟老师的《做学生喜爱的娟姐》,彭绍宇老师的《我给学生当经理》,方煦老师的《在幸福中演绎精彩》,曹建英老师的《快快乐乐做老班》都给我很大的触动。他们用真情、用行动告诫我们:做幸福老班必须主动成长,在自己的自留地里开垦、栽花,勤于耕作,方可换来绚丽的风景。
于是,我也在班上试行改革,让学生动起来。我每天找一名后进生谈心,走进学生的内心世界,关注学生的点滴进步,及时书写字条表扬鼓励,让后进生放下了心理包袱,扬起自信的微笑,成为班级的主人。我开展了“摘星星比赛”、“周记大比武”、“魅力大明星”、“奖字大夺冠”等班级活动,学生参与度很高,实现了人人有事可做,事事有人做的班级氛围。
周四,我和心语有个约会,每一场讲座,我会如约而至。