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1.口算两道题:43-12和43-8,启发学生讲清是怎样口算出来的,为什么得数十位上的数是3?然后,把第二题改为43-28导入新课.2.指导学生阅读课本上的例3,结合讲明插图所表示的意思.然后,学生拿出小棒,在桌面上摆出4
两位数减两位数例3教学步骤
【摘 要】
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1.口算两道题:43-12和43-8,启发学生讲清是怎样口算出来的,为什么得数十位上的数是3?然后,把第二题改为43-28导入新课.2.指导学生阅读课本上的例3,结合讲明插图所表示的意思.
【机 构】
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岳阳市教科所
【出 处】
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湖南教育
【发表日期】
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1992年5期
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