【摘 要】
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文章基于网络授课实践,总结提炼出让虚拟课堂见实效的“十二有”策略,分别为:课前“五有”:教学平台有组合、学生教材有准备、教学资源有整合、课件制作有讲究、课堂语言有设计;课中“四有”:师生在线有形象、教学课堂有互动、学生课堂有展示、思政教育有融入;课后“三有”:教学经验有交流、学业任务有分配、学习效果有监测.
【机 构】
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豫章师范学院外国语学院,江西 南昌 330103
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文章基于网络授课实践,总结提炼出让虚拟课堂见实效的“十二有”策略,分别为:课前“五有”:教学平台有组合、学生教材有准备、教学资源有整合、课件制作有讲究、课堂语言有设计;课中“四有”:师生在线有形象、教学课堂有互动、学生课堂有展示、思政教育有融入;课后“三有”:教学经验有交流、学业任务有分配、学习效果有监测.
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