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2015年以前的高考数学安徽卷（特别是理科）社会反响十分强烈，普遍认为试题难度太大．在这里我想说的是，试题虽然有瑕疵，但更多的是优点，真正体现了课改理念，着意学生学习数学能力的考查，正式向教学一线宣示“题海战术可休矣”!
也谈学生数学学习能力的培养——从一节习题课教学中找策略
【摘 要】
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2015年以前的高考数学安徽卷（特别是理科）社会反响十分强烈，普遍认为试题难度太大．在这里我想说的是，试题虽然有瑕疵，但更多的是优点，真正体现了课改理念，着意学生学习数学能力的考查
【机 构】
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安徽省宁国市宁国中学
【出 处】
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数学教学研究
【发表日期】
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2016年8期
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