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运用现代教育理论中的"参与教学"探索中学课堂教学培养学生创新能力的有效教学模式,构建起以"教师为主导,学生为主体,思维训练为主线,能力发展为目标,活动为载体,情感为保障"的现代教育观.并阐明教师在这一新型的教学模式中应持的态度.
参与教学与学生创新能力的培养
【摘 要】
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运用现代教育理论中的"参与教学"探索中学课堂教学培养学生创新能力的有效教学模式,构建起以"教师为主导,学生为主体,思维训练为主线,能力发展为目标,活动为载体,情感为保障"
【机 构】
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广西师范大学附属中学
【出 处】
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桂林师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2003年1期
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