【摘 要】
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本文以一节公开课为例，从课堂教学中的创设情境、启发引导、和谐 氛围、利用多媒体四个方面对“探究──合作”型教学模式进行论述。
Taking one open lesson as an example,
【机 构】
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福州格致中学 福建福州350001
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本文以一节公开课为例，从课堂教学中的创设情境、启发引导、和谐 氛围、利用多媒体四个方面对“探究──合作”型教学模式进行论述。
Taking one open lesson as an example, this article discusses the “inquiry-cooperation” teaching mode from four aspects: creating situation, inspiring guidance, harmonious atmosphere and utilizing multimedia.
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