幼儿园数学教学中如何培养学生的口算能力

来源 :读写算(教师版):素质教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhwenh_0421
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在幼儿园数学教学中要重视培养学生的口算能力,只有打好口算基础,加强口算训练,才能为幼儿进去小学只会学好数学打好基础,日后小学时学习数学才不会吃力,才能提高口算能力,继而提高数学能力.那么如何强化学生的口算能力呢?我认为培养学生练习口算的兴趣是首要条件,教会学生掌握口算的方法是关键,养成良好的口算、认真演算的习惯最重要.总之,提高幼儿的口算能力并非一朝一夕之功,而是一个长期的训练过程.
其他文献
<正> 我们在解一类探索性问题时,常常会给出问题的一个错误的判断,笔者就此谈谈一点粗浅的看法。
本课主题:根据一组图片写一篇短文同步教材:苏教版第七册习作七学习重点:看图作文的图应该怎么看学习途径:同步点评+总结指导
当前社会对创造性人才的需求越来越大,教育部门和学校已经将创新性作为21世纪的教学主题。为加快素质教育理念实施,广大教师应对初中化学生活化教学的开展现状进行分析,并根据教
目的:探讨超声检查对子宫角部妊娠的诊断价值。方法:对20例子宫角部妊娠的患者进行回顾性分析。结果:胚囊型10例,残留型7例、非均质性团块型3例。结论:异位妊娠采用超声诊断应是常
【正】阿基里斯是古希腊神话里跑得最快的人,但如果他前面有一只乌龟(正从A点向前爬),他永远也追不上这只乌龟,理由如下:他要追上乌龟必须要经过乌龟出发的地方A点,但当他追
教育作为为社会输送人才的一种方式, 关乎着一个人今后是否能够在这个社会上进行立足, 而随着社会的发展, 社会对于人才的要求越来越高, 这就必然使得教育需要进行改革, 也必
在地理教学中,应让学生在课堂上最大限度地挖掘自己的潜能,实现自我创新,把学生的各种感官调动起来.在此,我结合自己的地理教学,浅谈在高中地理教学过程中对学生的动手动嘴能
【正】根据圆锥曲线的定义我们可以求其方程,同时如果给出了标准形式的方程我们也可以判定此方程代表哪种类型的曲线.但如果给出的方程是非标准形式,有时也可以由其定义判定点
一、利用调整变换化学式法可比较铁的化合物中铁的质量分数的大小