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习题评析是高三教学中不可缺少的一环。为更好地达成培养学生化学核心素养中信息能力及提高应对高考试题的能力的目的，笔者在习题评析中运用了 “提取、建构、迁移” 的讲评课模式。
在“提取·建构·迁移”中提升学生信息能力
【摘 要】
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习题评析是高三教学中不可缺少的一环。为更好地达成培养学生化学核心素养中信息能力及提高应对高考试题的能力的目的，笔者在习题评析中运用了 “提取、建构、迁移” 的讲评课
【机 构】
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福建省厦门市第十中学 福建 厦门 361000
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2018年18期
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