【摘 要】
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心理学研究表明,愉快、轻松的心境能使心脑清醒,大大提高学习的积极性和理解力。德国著名教育家斯蒂多惠说过:“教学的艺术不在于本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。”教师的激励
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心理学研究表明,愉快、轻松的心境能使心脑清醒,大大提高学习的积极性和理解力。德国著名教育家斯蒂多惠说过:“教学的艺术不在于本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。”教师的激励、引导会逐步增强学生学习的兴趣,增强学生学习的自信心,利于学生学习成功。
Psychology studies show that a happy and relaxed mood can clear the mind and brain, greatly improving the enthusiasm and understanding of learning. The well-known German educator Stephanie Hui said: “The art of teaching does not lie in the skill, but in the encouragement, awakening, and encouragement.” The teacher’s motivation and guidance will gradually increase students’ interest in learning and enhance their self-confidence in learning. Facilitates student success.
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作家简介司汤达(1783—1842),法国批判现实主义文学的创始人。本名亨利.贝尔,1783年1月23日出生于法国格勒诺布尔城。7岁丧母,从小受外祖父影响,很早便阅读了伏尔泰、孟德斯