【摘 要】
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百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。自古以来,教师就肩负着教书育人、传播知识的责任。当前,中国特色社会主义进入新时代,开启了加快教育现代化、建设教育强国的新征程,教师的职能职责进一步拓展,历史使命与社会担当也由此发生了新的变化,被赋予了新的更深层次的含义。特别是乡村教师,处于乡村教育最前线,在当前我国深入实施乡村振兴战略进程中,不仅需要担负起办人民满意的乡村教育的使命,还需要为乡村高质量发展提供重要支撑。
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百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。自古以来,教师就肩负着教书育人、传播知识的责任。当前,中国特色社会主义进入新时代,开启了加快教育现代化、建设教育强国的新征程,教师的职能职责进一步拓展,历史使命与社会担当也由此发生了新的变化,被赋予了新的更深层次的含义。特别是乡村教师,处于乡村教育最前线,在当前我国深入实施乡村振兴战略进程中,不仅需要担负起办人民满意的乡村教育的使命,还需要为乡村高质量发展提供重要支撑。
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