论文部分内容阅读
卷舒自如的云彩因风而动,涌动荡荡的河水因流而行,无拘无束的思考因自由而敞开.传统教学中,教师提问题、学生找答案的问答式教学关闭了学生自由思考的闸门.
敞开提问的闸门
【摘 要】
：
卷舒自如的云彩因风而动,涌动荡荡的河水因流而行,无拘无束的思考因自由而敞开.传统教学中,教师提问题、学生找答案的问答式教学关闭了学生自由思考的闸门.
【机 构】
：
齐齐哈尔师范学校
【出 处】
：
教书育人（教师新概念）
【发表日期】
：
2003年6期
其他文献
[摘 要]乡土历史带有明显的地域特征，是激发学生热爱家乡、热爱祖国思想情感的鲜活教材。同时，乡土历史与祖国历史血脉相通、骨肉相连，对培养学生学习兴趣， 提高学生学习能力，深化课本知识起着众多练习与考试无法替代的作用。 [关键词]乡土;历史;资源;作用 [中图分类号]G633.5 [文献标识码]A [文章编号]2095-3712（2014）35-0090-02 [作者简介]舒浩（1972—
[摘要]在操作性不强的历史学科教学中引入操作性比较强的语言要素，不仅可以帮助学生掌握历史知识，还能培养学生的英语表达能力。教师在历史教学实践中可以用听、说、读的形式为学生呈现适当的英文资料来辅助学科知识的传授，如可以设置双语阅读和分析历史材料的环节，可以设置听英语材料了解历史知识的环节，还可以让学生用双语介绍历史知识。 [关键词]历史；双语教学；实践 [中图分类号]G632.4 [文献标识码
目的探讨盆腔超声检查在不同类别女童性早熟中的诊断价值。方法收集59例不同类别的性早熟女童（18例单纯乳房过早发育，11例单纯阴毛早生和30例中枢性性早熟）和61例生理年龄相匹配
为了培养学生的创新精神和应用意识,近年来,全国各地中考试题都加强了对创新精神和应用意识的考查,编拟了一些很有新意的题目。一、考查基础知识,设置新的情境考查基础知识和
现行的英语教材一个鲜明的特点就是“文化渗透”。教材依据“结构——功能大纲”编写,采用单元教学的体系。每个单元围绕一个话题,这些话题涉及到英语民族的地理环境、社会历
细节是构成记叙性文章情节的基本单位,是情节的细胞与元件。一篇记叙文写好与坏,细节描写,特别是贯穿于情节中的人物活动的细节描写是关键环节。在记叙文写作中,如果把细节写
目的分析糖尿病肾病（DN ）合并非糖尿病肾病（NDRD ）的临床病理及临床特征。方法选取本院肾内科收治的临床诊断为DN的患者56例，肾脏穿刺进行肾脏活体组织检查，通过病理诊断将患者分为