【摘 要】
：
"亲历式"报道,在国外较多地被称为"个人经历报道".这种体裁,或者是记者直接参与某一事件,或者是记者亲身经历某一事件发生、发展、结局的全过程,且把自身直接参与其事的亲身
论文部分内容阅读
"亲历式"报道,在国外较多地被称为"个人经历报道".这种体裁,或者是记者直接参与某一事件,或者是记者亲身经历某一事件发生、发展、结局的全过程,且把自身直接参与其事的亲身经历写进报道中去,用以吸引读者,说服读者和感染读者.它要求记者发挥更多的主观能动性,亲临事件发生现场,通过观察、询问、感受来构思主题,描述新闻事件的经过、发展.近几年来这种报道方式在我国新闻界逐渐流行起来,许多媒体纷纷推出亲历式报道,如<解放军报>"龙年情系列报道"、&
其他文献
<正>随着我国政府新闻发言人制度的逐步完善,特别是国家《政府信息公开条例》和《突发事件应对法》的颁布,政府信息传播与新闻传播已日益成为传播学和新闻学的研究热点。近几
平民化是当代都市文化的潮流.翻阅报纸、聆听广播、打开电视、踏上信息高速公路,我们越来越感到:大众传媒正在一步一步地走近寻常百姓,走进普通人家.
“校本课程”是一个外来语，最早出现于英、美等国，1973年于英国召开的教育研究革新中心国际讨论会上正式提出。具体来说，就是学校根据国家教育的目的，在分析学校实际的基础上编制
最近,江泽民总书记提出领导干部要讲政治。新闻工作是党和人民的喉舌,也要讲政治。结合新闻工作实际,我认为应处理好八个方面的关系。 一、正确处理政治中心任务与日常宣传工
边境地区本科院校商务外语专业群的构建和实施是本科院校为边境贸易培养和输送人才的重要手段之一。边境地区本科院校商务外语专业群的建设成效将直接影响边境地区经济发展。
在国家课程逐步得到落实之后，校本课程开发的问题日益凸显出来，通过理论演绎和实践总结，可以寻找到校本课程开发应该遵循的某些规则和范式。 一、把握校本课程建设的一个核心 什么是校本课程的核心价值？简言之，就是促进学生富有个性地全面发展。可以说，培育实践能力和创新精神是校本课程的灵魂和生命。在任何一个教育系统中，课程都居于核心位置—教师为落实课程而教，学生为掌握课程而学，领导为优化课程而管理
课堂教学中的讨论式教学是指在教师的引导和参与下，学生围绕某一议题，各抒已见，互相启发，通过信息的多向交流来获取或巩固知识的一种教学方法。传统的课堂教学，教师“闻道在先”，“
摘 要：当前，我国农村基础教育专任教师队伍建设的过程中存在着一系列严重的问题严重阻碍了城乡一体化的进程，不利于农村孩子接受教育水平的提升，更不利于农村经济的发展。我们应应采取一些有效措施，如国家大力支持，拓宽师资渠道；加强管理建设，提升专业素养；深化人事制度，构建专业发展体系等。 关键词：农村；基础教育；专任教师；队伍建设 中图分类号：G625 文献标志码：A 文章编号：2095-9214（2