新课程理念下数学教学中合作学习的开展

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  摘 要:新课标指出:“有效的数学学习活动不能单纯依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要学习方式”。小组合作学习,能够充分体现学生在教学活动中的主体地位,提供动手操作和交流的机会,培养学生的合作意识和各种能力,活跃课堂气氛,提高课堂教学效果。
  关键词:数学教学;合作学习;问题;对策
  中图分类号:G633.6
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摘要:小学语文课堂,是从关注生命成长的角度来关注语文课堂的每一种成长元素,是一种“循序渐进式”的尊重成长规律的生态课堂。这就需要教师持续在尊重学生、自主学习、循序渐进、倾听学生四个方面下功夫,方能发挥好语文课堂的阵地教育引导功能。  关键词:成长课堂;心理发展;循序渐进  中图分类号:G623.23文献标识码:A文章编号:1992-7711(2020)13-116-1  “成长课堂”是关注“生命状
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摘 要:随着高中化学新课程改革的不断推进,传统的化学教学方法与课堂教学模式已经无法满足改革的需要,亟需创新教学方法。我们应当建立一个以学生为主体的课堂教学模式,改变高中化学课程中过于注重知识传授的倾向,强调以学生为主,主动学习的态度,把以教师为主的课堂教学模式转变为以学生为主的、富有个性的课堂教学模式。本文以钠的氧化物为例阐述了如何高效地开展化学教学,进而提升学生化学学习效率。  关键词:新课改,
摘要:以陕南地区为例,从资源开发、课程准备和教学实施三个方面阐述地方美术资源在校本课程中的开发与实践策略,以解决在校本课程开发中“重形式、轻内涵”“重方法、轻能力”的现象,使校本课程实现“美术课程本土化”、“美术作品特色化”、“学生发展个性化”。  关键词:地方美术资源;校本课程;开发与实践  中图分类号:G633.955文献标识码:A文章编号:1992-7711(2020)14-013-2  在
摘要:在现代化发展过程中,环境问题引起国家级相关剖门的重视,开展高中化学实验所用的材料在使用完以后会产生一定污染物,很可能对生活环境造成影响。这就需要强化广大教学人士的环保意识,将绿色环保理念融入到高中化学实验教学中,引导学生形成保护自然环境的思想观念。本文主要对绿色化学教育在高中化学实验中的实施策略进行深入研究,并在此基础上提出一些看法和建议。  关键词:绿色化学教育;高中化学;实验教学;策略 
摘要:班主任工作是人的工作,在辛苦琐碎的班主任工作中,有这样一群人你必须去面对,这群人就是“后进生”。他们的表现只是阶段性的,只要尊重人的发展规律、教育方法得当,耐心引导呵护,他们中的大多数人会顺利度过困难期。在全面推进素质教育的今天,关心和重视后进生的转化工作、引导工作,是家庭稳定和睦的需要,是全面实施素质教育的需要,也是全面贯彻党的教育方针,培养本世纪合格建设者和接班人的需要。  关键词:后进
摘要:《义务教育数学课程标准》指出:“数学是一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。”数学文本阅读是一项学科素养,是奠定学生终身学习的基础。小学高年级学生已具有一定的自主学习意识和能力,教师应引导他们对数学文本进行深入的阅读,以促进他们思维能力的发展。  关键词:小学数学;高年级;文本阅读  中图分类号:G623.5文献标识码:A文章编号:1992-7711(2020)13-
摘 要:语文是重要的基础性学科,在信息爆炸的今天,教师要对繁杂的信息进行思考、取舍,再进行呈现,避免走入过度强调德育、过度解读文本、过度求新求异的极端之中。  关键词:语文教学;德育;解读  中图分类号:G633.33 文献标识码:A 文章編号:1992-7711(2020)11-010-1  语文是弘扬优秀传统文化的主阵地,是学生学习语言文字的训练营。在信息大爆炸的时代,语文老师应仔细拿捏教学的
摘 要:函数是研究运动变化的重要数学模型,是中学阶段数学知识的重要组成部分。因课时需要,教材中函数被切割成了几部分,但教师不能局限于教材,而应站在更高的视角,了解知识的来龙去脉,纵向一贯整体把握,帮助学生形成知识脉络,培养用函数思考问题的意识。  关键词:函数;高观点;方程;思想  中图分类号:G633.6文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2019)01-085-2  “数学并不是孤立