材料解析能力是近年来历史考试日渐侧重的内容,在选择题、材料解析题、问答题中都有不同程度的体现,是对学生阅读史料能力、分析归纳能力和文字表达能力的综合考查题型。
报道了一种具有微结构缺陷的折射率传感器,并对其折射率特性进行了实验研究.将一部分薄芯光纤熔接于标准单模光纤中,由于插入的薄芯光纤和单模光纤纤芯失配,导致包层的高次模
为了提高稀土有机配合物的转光能力和紫外稳定性,以Sm(Ⅲ)为中心稀土离子,Tb为敏化离子,β-二酮类有机配体α-噻吩甲酰三氟丙酮(HTTA)及第二配体1,10-菲咯啉(phen)等作为主要配体,
基于有限元理论对阵列光纤和波导芯片粘接情况进行了建模与仿真,分析了在温度变化下不同粘接区域厚度的热应力和微位移的产生和分布,结果表明粘接界面的边缘区域对温度变化最敏
新一轮的教学改革,基本理念是提高生物科学素养,面向全体学生,倡导探究性学习,注重与现实生活的联系。为了达成此目标,提高学生的学习兴趣,我们在教学中进行了实践和反思。
情感是人对客观事物是否符合自己需要的态度的体验。心理学研究表明:情感因素是影响教学质量的一个重要因素。由于学生是学习的主体,学生的情感必然成为影响学生学习的一个极为重要的因素。 (1)消极情感的成因。教师在教学中只重视向学生传授知识而忽视了学生学习中积极的情感因素的培养,从而导致学生没有建立起积极的学科情感,失去了对物理学习的信心和兴趣。①教师的消极情感的影响。在当前的物理课堂教学中为数不少的老
基于正交偏振干涉法,建立了KDP晶体折射率非均匀性的检测系统,并可实现晶体相位失谐角的间接检测.波前检测系统实现了测试光偏振态的精密控制与切换,采用波长调谐相移的方法去除
摘要:古典诗歌就是中华文学中极为瑰丽的一枝奇葩,在博大精深的中华文学宝库中异常引人注目,令人痴迷陶醉,小学语文教材中选取了大量的古典诗歌,可是在小学古典诗歌的教学中存在着许多问题,要么要求孩子死记硬背,不求甚解;要么教师越俎代庖,枯燥分析。学生无法从中体会意境的优美,情感的陶醉,形成不了鉴赏能力和审美能力。经过多年的探索,笔者在教授古典诗歌时采用酝酿、点拨、吟唱一体化教学方式,取得了良好的效果。