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在小学语文阅读教学中,应该设置多元化目标,激发学生的阅读兴趣,帮助其掌握科学阅读方法,培养良好文本阅读习惯.但是,当前的小学语文阅读教学模式中,仍然有着很多急需解决的问题.本文就文本阅读存在的问题、解决的办法进行探讨,以促使文本阅读教学目标的实现.
解读文本阅读本质提高教学实效
【摘 要】
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在小学语文阅读教学中,应该设置多元化目标,激发学生的阅读兴趣,帮助其掌握科学阅读方法,培养良好文本阅读习惯.但是,当前的小学语文阅读教学模式中,仍然有着很多急需解决的
【机 构】
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福建省泉州市,福建省安溪县毓秀学校
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年86期
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