【摘 要】
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在英语学习的过程中,有部分同学会遇到英语学习的困难,导致英语成绩不理想,而这些学生的智力水平并无明显的缺陷.究其原因是这部分学生的非智力因素水平较低.本文从学生自身
【机 构】
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赣南师范学院,江西赣州,341000
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在英语学习的过程中,有部分同学会遇到英语学习的困难,导致英语成绩不理想,而这些学生的智力水平并无明显的缺陷.究其原因是这部分学生的非智力因素水平较低.本文从学生自身、学生家庭、学校和社会四方面总结了英语学困生的形成原因,并在总结原因的基础上,提出了一些帮助英语学困生转化程非英语学困生的有效策略.
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