个性 知性 惰性——我们应该做这样的语文老师

来源 :小学教学(语文版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:guyehanxing
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近日,研读了王丽女士主编的《我们怎样学语文》,获益匪浅。作为一名小学语文老师,阅读这本书,我不仅仅是感动,更多的是沉思和启悟——我们应该学做个性、知性、惰性的语文老师。个性同是老师,为啥他能在几十年后仍被学生挂在嘴边、念在心中? Recently, I have benefited greatly from the study of “How We Learn Chinese” edited by Ms. Wang Li. As a primary school language teacher, reading this book, I am not just moving, more is meditation and enlightenment - we should learn to be personality, intellectual, inert language teacher. Personality is the same teacher, why he can still be talked about in the mind after decades of students?
其他文献
在新课程的时代背景下,我国对小学阶段的基础教学提出了新的发展目标与挑战,将教学的重点内容集中在加强学生的基础知识积累与综合能力锻炼上。语文课程教学作为小学阶段的基
近年来水体中除草剂污染问题越来越严重,敌草隆是目前应用广泛的化学除草剂之一,其施用后在水中的残留对人类健康产生了极大威胁。文章综述了各种敌草隆处理技术,包括吸附法
精即精心、用心之意,精致即用心地把每一件事做到最佳的状态。精致源于细致,成于极致。教育使心灵的真、善、美得以滋养,心灵的假、恶、丑得以抑制。精致管理之所以在各行各
“嘎子嘎,嘎子嘎,淀上嘎子本领大……”《嘎子嘎》,这首乡土气息浓厚的儿童音乐电视歌曲,塑造出一个当代白洋淀“嘎子”童趣、诙谐的形象,从上世纪90年代后期至今,一直深受孩
《国家通用语言文字法》的颁布实施将有力促进语言文字的规范化和标准化,使国家通用语言文字在社会生活中更好地发挥作用。同时,对全面提高国民素质、发挥科学文化、提高经济
一、项目背景鹊山龙湖项目地处济南市主城区的北侧,与现有主城区隔黄河相望。用地原为黄河泛洪区,经防洪规划调整,成为新的城市用地。由于场地为原有的黄河泄洪防治区,土地渗
诗四首□布赫海西藏族自治州浩瀚青海湖,座座白帐房。浅池鳇鱼跃,远空水鸟翔。山间闻牧歌,河滩走牛羊。日照生蜃楼,风吹送花香。草原广无边,牧人情意长。相会即兄弟,开怀话家常。互
学校和家庭之间在儿童的教育上必须采取一致的行动。父母们单用训诫的方法去培养孩子某些道德品质是错误的。 There must be concerted action on children’s education b
期刊
结合笔者多年实践工作经验,针对城市园林景观生态化设计理念在我国城市建设中的应用,将资源优化和环境的可持续发展作为研究的核心思想,从以下几个方面进行了探讨。 Combini
因材施教,是我国古代伟大教育家孔子教育思想的精髓,是当前新课程改革依然应当遵循的客观规律。在基础教育领域,无论是上级教育主管部门,还是学校或教师个人,都应注重于根据