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通过对"播音创作基础"的教学改革,达到提升学生文化素养、有声语言的创作能力、作品演播、表达、解说、舞台表现能力目标。通过"产学研"高度融合、整合优质实践平台、多元丰富教学内容、灵活测评考核手段等改革措施,培养"公共文化服务体系"背景下的有声语言的艺术人才。
公共文化服务体系背景下“有声语言艺术人才”培养与“播音创作基础”的教学改革探索
【摘 要】
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通过对"播音创作基础"的教学改革,达到提升学生文化素养、有声语言的创作能力、作品演播、表达、解说、舞台表现能力目标。通过"产学研"高度融合、整合优质实践平台、多元丰
【机 构】
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长江师范学院传媒学院,
【出 处】
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黑龙江教育学院学报
【发表日期】
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2015年08期
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