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【摘要】
高中班主任应培养学生积极心理品质
【摘 要】
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【摘要】 在我国的教育过程中，特别是高中的心理健康教育，离不开积极心理学的精神指导，要不断的注重发展高中生积极的心理品质，不断促进学生健康发展。本文简要介绍了高中班主任在学生积极心理品质过程中所起到引导作用，并且就高中班主任如何促进学生积极心理品质的发展提出了相应的对策，为促进高中生的积极心理品质的发展提供了一定的借鉴作用。 【关键词】 班主任 高中生 培养 积极心理品质 【中图分类号】
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2019年17期
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【摘要】 基础教育的课程改革在国家综合改革的发展过程中进行，小学数学教学改革就是其中之一，小学数学是基础教育最重要的学科之一，设置该课程的目的就在于从小开始培养学生的思维能力和逻辑分析能力等。在当前的数学教学中，受多方面因素的影响，数学课堂教学的互动效果不明显，因此，提高小学数学教学的互动效率已经成为数学教师们亟待解决的问题。本文阐述了小学数学教学活动的现状，并根据其中产生的问题提出几种提高教学互
【摘要】 在当前的情况下，中职院校是给国家输送专业人才的主要阵地。中职班主任是班级管理工作的实施引导人员，在这样的情况下，只有班主任投入更多的精力去进行管理工作，才能够从根本上确保学生获得良好的发展。基于以上的原因，本文结合笔者多年的教学实践经验，就人性化管理策略在中职班级管理中的运用进行了分析和思考，并提出了自己的看法和观点，通过与各位进行分享，希望能够给各位带来一些指导和帮助，进而提升我们中职
【摘要】 物理是高中重要科目，实验教学适合物理这门理科类学科。现行的高中物理教材，每个单元都至少安排了3个实验，加强对实验的创新是提高物理教学质量的保障。实验教学的精髓是学生可以通过实践了解立体化、直观化的物理定律知识，同时也能验证物理定律，加强学生对物理知识的深入理解。文章主要对实验在物理教学中的具体应用进行探讨，以培养学生的动手操作能力，提升学生的综合素养。 【关键词】 高中物理 实验教学
【摘要】 随着新课程改革的不断推进，在高中地理学习过程中，对学生的读图能力进行有效培养已然成为高中地理教师开展教学活动的重中之重。因此，在本文中，笔者在对高中地理出现的图像进行一定分析的基础上，对如何培养高中生的读图能力进行一定的阐述，希望能够帮助高中地理教师有效培养学生的读图能力，将学习过程中的“拦路虎”变成自己的“好助手”。 【关键词】 高中阶段 地理读图 培养策略 【中图分类号】 G63
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【摘要】 在新课改的大力推行下，教师的教学方式和教育观念在一定程度上暴露出了一些问题，对课堂教学的效果形成了不利的影响。本文结合小学数学教学中呈现出的一些主要问题，展开分析探讨，结合多年教学经验，总结出一些相关教学解决策略，希望能为小学数学教学提供一些有价值的参考。 【关键词】 小学数学 存在问题 对策 【中图分类号】 G623.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（201
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【摘要】 柔能克刚的道理我们都懂，笔者却没有见过人用的这么极致。 终于明白立德树人的方式很多，有时甚至需要忍辱负重，并不单单是法律常识的灌输。 【关键词】 立德树人 教育 法制 【中图分类号】 G635.5 【文献标识码】 A 【文章編号】 1992-7711（2019）21-018-02 合欢花开的夏天，我终于下决心从广州的天河区学校转战到了黄埔