【摘 要】
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笔者在日常教学中时常感到学生对思想品德课兴趣不浓,而该课程对学生良好品德的养成有着其他学科无可替代的重要作用。那么,如何提升学生对该学科的学习兴趣?笔者结合自己长期在
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笔者在日常教学中时常感到学生对思想品德课兴趣不浓,而该课程对学生良好品德的养成有着其他学科无可替代的重要作用。那么,如何提升学生对该学科的学习兴趣?笔者结合自己长期在教学中的实践提出管见。
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