[背景]前不久,学校开展听课活动,在钻研《把我的心脏带回祖国》一课教学设计时,我被肖邦深深的爱国之情感动着,仿佛听到了这颗赤子之心灵魂深处的呐喊,但由于文本内容、人
舆论导向把握得好,可以统一思想,凝聚力量;把握得不好,会涣散人心,激化矛盾.这些道理平时似乎都明白,但在实际工作中,在具体到一个选题、一篇报道,特别是处理一个重大突发事
今天,女儿一放学回到家,扔下书包,就长长地舒了一口气,而后一蹦一跳地跑到我身边,非常高兴地对我说:“爸爸,我今天可幸运了,要不是只错了一个字,差一点我的作业本就被老师撕了。爸爸,你可知道我今天一天都提心吊胆的,生怕我的作业过不了关。” “作业过不了关就撕本子?”我问。 “对呀!我们新来的语文老师可厉害了!这学期以来,他要求我们作业时要做到“四不”:写字不能马虎,不能错字,不能少字,不能用胶带粘
研究含有ARGI基因的真核表达载体PcDNA3.1-IE-ARG1转染真核细胞后,在细胞中的表达及对细胞砷代谢的影响。由脂质体介导将PcDNA3.1-IE-ARG1转染入293T中,用real-timePCR方法检
采用反相气相色谱技术测定VCM脱吸速率数据,与双粒子扩散模型拟合,得到4个参数(X1、d1、X2、d2)及其脱附数据理论值,并定义d2x2为吸附系数,结果表明:双粒子扩散模型能准确描述悬