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本文勾股定理的教学设计与思考，重点分析了勾股定理教学设计的基本思路以及教学反思，通过对教学设计的反思，强调了课n堂教学设计中结构化问题设计对学生知识建构、思维结构养成和能力提升的重要性。
基于学生思维发展，合理设计课堂教学
【摘 要】
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本文勾股定理的教学设计与思考，重点分析了勾股定理教学设计的基本思路以及教学反思，通过对教学设计的反思，强调了课n堂教学设计中结构化问题设计对学生知识建构、思维结构养成
【机 构】
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上海市松江区第七中学 上海 201600
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2004年期
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