论文部分内容阅读
一个教师的成长,肯定有很多诱发和助推因素,李洁老师选择了公开课教学,选择了公开课教学在自己教学成长道路上,所产生的信念支点、信心支撑和方向指引的意义,突出了其教学成长的价值。
公开课教学的意义和价值追求
【摘 要】
：
一个教师的成长,肯定有很多诱发和助推因素,李洁老师选择了公开课教学,选择了公开课教学在自己教学成长道路上,所产生的信念支点、信心支撑和方向指引的意义,突出了其教学成
【机 构】
：
江苏省无锡市教育科学研究院
【出 处】
：
中学语文教学
【发表日期】
：
2019年7期
其他文献
刘志江老师的这份教学设计给人耳目一新之感。本设计具有诸多亮点,其中最突出的是对学生高阶思维发展的培养。布鲁姆、加涅等教育心理学家从能力层次上将思维做出高低之分,低
叙述、描写、议论、抒情和说明五种表达方式是人类交流中最常用的，也是语文学习中应该掌握的基本技能。从概念的层级上看，五种表达方式的地位是并列的，相互间不存在包含与被包含
陈沛老师的《带上她的眼睛》教学设计,超越了单一课时思维的局限性,以一个大的语文学习单位教授一篇课文。在这个学习单位中,既有科幻小说的文学知识,又有记录阅读过程的读写
<正>《鸿门宴》是一篇经典篇目,几代人都在中学的课堂里学习过。但是,经典篇目最容易产生一个教学上的问题,那就是教学内容的代际传递:成为新教师的学生会复制老师当年的教法
与徐赛儿老师挺有缘分的。十年前她参加浙江省初中语文课堂教学评比,凭《孤独之旅》一课的精彩教学获得一等奖,我是那节课的点评嘉宾。最近才知道,这节课在她18年的教学之路
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
有人说:课堂教学是一门遗憾的艺术。我想,说它是艺术,是因为一节好课可以给人美的享受;说它有遗憾,是因为一节课永远无法做到至善又至美,总是存在着提升的空间。面对这样的现
.介绍四库全书中的“子部”书有哪些内容，同时说明“诸子百家”之“子”和“子书”的关系，最后谈谈关于“子书”的几种重要的丛书。