【摘 要】
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信息社会化的21世纪,国与国之问加强了经济和文化的交流.这就对英语教学提出了新的目标和要求,即实现交际化英语教学目标.在此目标的指导下,很多教师一味的追求交际目标的实
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信息社会化的21世纪,国与国之问加强了经济和文化的交流.这就对英语教学提出了新的目标和要求,即实现交际化英语教学目标.在此目标的指导下,很多教师一味的追求交际目标的实现,过分的强调口语交际和听说能力的培养,从而忽视了词汇的教学与训练,影响了交际化目标的真正实现.本文将遵循英语词汇的教学原则,通过分析当前英语词汇教学中存在的一些问题,探讨解决学生因此而产生的心理障碍,并提出一些教学建议,以求激发学生的学习兴趣,增强词汇学习和使用的灵活性,从而提高英语词汇教学的效果.
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