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文章运用问题式教学的问题设计理念,结合学生所在家乡的乡土地理资源,作为学习情境与地理知识有效结合.从学生所在家乡挖掘教学资源,让学生参与乡土地理问题的提出、分析和解决过程,从而培养地理思维和核心素养.
例谈乡土地理资源在地理教学中的渗透
【摘 要】
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文章运用问题式教学的问题设计理念,结合学生所在家乡的乡土地理资源,作为学习情境与地理知识有效结合.从学生所在家乡挖掘教学资源,让学生参与乡土地理问题的提出、分析和解决过程,从而培养地理思维和核心素养.
【机 构】
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宁德市民族中学,福建 宁德 355000
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2021年10期
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