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在语文教育体系中，课外阅读不是游离于语文教育过程之外的“花边”，也不是可有可无的“神侃”，而是语文教育中一个重要组成部分。但是，目前偏远山村学生的课外阅读现状却令人担忧，如：无书可读，课外阅读兴趣不高、没时间读书等问题较普遍存在。文章就如何培养偏远山村小学生的课外阅读兴趣做了相关探讨。
怎样培养偏远山村小学生课外阅读兴趣
【摘 要】
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在语文教育体系中，课外阅读不是游离于语文教育过程之外的“花边”，也不是可有可无的“神侃”，而是语文教育中一个重要组成部分。但是，目前偏远山村学生的课外阅读现状却令人担忧
【机 构】
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四川省攀枝花市盐边县渔门小学
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2004年期
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