【摘 要】
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摘 要：本教案是牛津高中英语模块三里的Unit3 Back to the past 中的Lost civilizations 这一主题。通过图片和视频，让学生了解庞贝古城和楼兰古国并比较它们之间的区别。通过讨论和分析，引导学生积极参与课堂教学活动、学习和使用英语，调动他们英语学习兴趣。让学生在了解历史的基礎上，明白保护历史遗迹的重要性，并能铭记历史，培养学生的爱国情感。 关键词：高中英语;案例描
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摘 要：本教案是牛津高中英语模块三里的Unit3 Back to the past 中的Lost civilizations 这一主题。通过图片和视频，让学生了解庞贝古城和楼兰古国并比较它们之间的区别。通过讨论和分析，引导学生积极参与课堂教学活动、学习和使用英语，调动他们英语学习兴趣。让学生在了解历史的基礎上，明白保护历史遗迹的重要性，并能铭记历史，培养学生的爱国情感。
关键词：高中英语;案例描述;教学反思
中图分类号：G633.41
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摘要：社会的进步与发展推动了教育的改革，教师要紧跟时代发展的步伐，更新自己的思维，提高自身的专业能力开展有关教学。对于高中政治教学来说教师要充分认识到构建高中政治高效课堂的重要性，坚持以人为本的原则选择适合的教学方式，加强学生对知识的理解与掌握，提高学生的政治素养。 關键词：高中政治;高校课堂;有效路径 中图分类号：G633.2文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）22-017
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摘要：学案在初中数学教学中的应用，应当充分发挥其导学功能，通过制定科学的数学教学目标，设计科学的教学方案，加强数学教学过程的组织与设计，形成科学的学案，并据此指导学生的学习过程与互动方向。实践证明，借助学案在数学教学中的巧妙应用，可以发挥其导学功能实现初中数学课堂教学流程的优化，进而更好地实现改善数学教学的目标。 关键词：素质教育;初中数学;学案导学 中图分类号：G633.6文献标识码：A文章
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