【摘 要】
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<正>前言Scratch(http://scratch.mit.edu/)是针对8至16岁学生所设计的编程语言与环境,从2007年迄今,全世界有越来越多的学校开始将Scratch教学融入信息技术课程,为目前以软
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<正>前言Scratch(http://scratch.mit.edu/)是针对8至16岁学生所设计的编程语言与环境,从2007年迄今,全世界有越来越多的学校开始将Scratch教学融入信息技术课程,为目前以软件操作为导向的信息技术教育注入新的力量,为学生提供了容易上手的编程工具。Scratch所蕴含的建造主义内涵,推动了新一波信息技术教学的典范转移。Eisenberg认为面对未来世界不可预期的挑战,单纯强调技术训练的信息技术教育是不
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