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户外游戏是幼儿园的一种重要的教育途径，幼儿通过参加户外游戏促进自身身心的健康发展。但在开展户外游戏的过程中会受到游戏场地设施以及家长态度等因素的影响，户外游戏的价值与作用得不到有效发挥。因此，我们需要及时优化幼儿园户外游戏的教学策略，从户外游戏环境、教师教学水平以及家长的教育观念等途径着手提升幼儿园户外游戏的教学效果。