【摘 要】
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文章以初中英语的情景教学为研究对象,首先简单的对情景教学法进行了阐述分析,随后重点围绕如何开展英语情景教学,提出了一些具体的情景创设策略,以供参考。
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文章以初中英语的情景教学为研究对象,首先简单的对情景教学法进行了阐述分析,随后重点围绕如何开展英语情景教学,提出了一些具体的情景创设策略,以供参考。
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