【摘 要】
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本文在任务型教学法TBLT（Task-based Language Teaching）的基础上，阐述了加强大学英语课程思政教学的必要性，通过对现阶段大学英语课程思政教学中存在的问题进行分析，探讨了TBLT在大学英语课程思政教学中的有效方法，旨在转变传统的大学英语课程思政教学模式，将课程思政有效融入于大学英语教学中，从而保障大学英语课程思政教学质量，实现教学效益最大化，满足现代人才培养目标。
【基金项目】
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2021年度上海市高等教育学会规划研究课题“TBL模式下大学英语课程思政教学方法探索”（项目编号：Y1-101）；
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本文在任务型教学法TBLT（Task-based Language Teaching）的基础上，阐述了加强大学英语课程思政教学的必要性，通过对现阶段大学英语课程思政教学中存在的问题进行分析，探讨了TBLT在大学英语课程思政教学中的有效方法，旨在转变传统的大学英语课程思政教学模式，将课程思政有效融入于大学英语教学中，从而保障大学英语课程思政教学质量，实现教学效益最大化，满足现代人才培养目标。
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