马克思教育公平思想及其理论与现实维度的指导意义

来源 :牡丹江教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:michel_lin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
当前我国经济社会正处于转型的关键时期,诸多社会问题显现,教育公平问题则是社会问题中亟待解决的问题之一。我国学者对教育公平问题给予较多关注,研究成果颇丰.但是教育公平研究的理论基础相对赢弱。虽然马克思对教育公平问题没有进行系统的专门的著述,但在其经典论述中对教育公平问题多有涉及。深入挖掘马克思教育公平理论,对我国教育公平问题的研究及解决具有十分重要的指导意义。
其他文献
王蒙是作家学者化的典型代表,他不仅是一位享誉海内外的文学家,也是一位具有高度艺术鉴赏力和判断力的文学批评家。以理性烛照生活的琐碎,从日常生活的平庸中寻找理性和诗意是王
书目控制过程是组织知识过程.书目控制系统的组织知识,包括书目用户知识、书目员知识、书目产品与书目服务知识、书目流程知识、组织记忆、关系知识、智力资本等,各自具有独
针对烧结炉温度控制问题提出了一种简单实用的Fuzzy -PID控制方案 ,着重介绍了软件实现方法 .实际应用表明 ,此控制方案具有速度快、精确度高等特点 .
《两个比尔》这篇文章中有较多的文化负载词,译者能否准确地传递其文化信息,避免信息缺省和信息错误的产生,是读者了解和体会源语文化的关键。本文将以“文化中介者”为理论框架
目的评价脑电双频谱指数(BIS)监测指导下右美托咪定在体外循环下心脏瓣膜置换手术中的应用价值。方法50例体外循环下行换瓣手术的风湿性心脏病患者随机均等分为非BIS组(N组)和BIS
加强大学生的科研训练是成功素质教育的重要内容.成功素质教育强调课堂教学与课外活动的结合,专业素质教育与非专业素质教育的结合,以培养学生的创新思维和创造能力,其最佳方
讨论了采用ispLSI1016构造数字锁相环的基本方法,并给出了分频器,相位比较器和吞脉冲计数器的相应的编码指令。
目的了解慢性荨麻疹临床表现与白细胞介素-31(IL-13)的关系。方法 ELISA法测定54例慢性荨麻疹患者和23例正常对照者血清IL-31水平,分析IL-31水平与慢性荨麻疹皮肤瘙痒程度、
本文通过实例介绍了实践在数学教学中的具体体现,旨在让学生通过实践活动认识数学的"真面目",从而培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。
目的研究暴发性1型糖尿病患者的临床特征,并与经典1型糖尿病患者的临床特征进行比较。方法收集1型糖尿病患者分为暴发性1型糖尿病组和经典1型糖尿病组,比较两组间的临床特征