11月20-21日，广东教育学会小学教育专业委员会第29届年会在广东省兴宁市实验学校成功召开，来自全省各地二百余名从事小学教育教学研究的专家学者、校长和骨干教师齐聚一堂，共同研讨小学教育改革发展之路。
　　年会的主题是“汇聚教育智慧，担当育人责任”，旨在引导教师在小学教育开展研究，在学校顶层设计研究、管理体制改革、教师专业发展、学生个性成长、校本课程开发、以学为本课堂、信息技术应用、教育资源整合、国际理解教育等方面提出宝贵的经验和建议，并通过活动分享优质教育的新理念、新研究、新实践、新案例，为推进广东小学教育的现代化出谋献策。
　　开幕式上，广东教育学会会长李学明作了重要讲话，小学教育专业委员会会长李先启致辞。李学明会长总结和分析了目前学校教育存在的问题，指出了今后努力的方向，并对广东省小学教学研究事业的发展提出了殷切期望。兴宁市副市长彭志洪在开幕式上致欢迎词，介绍了兴宁教育发展所取得的成绩，希望与会专家围绕共同关心的问题深入交流，相互学习、相互借鉴、共享经验，共同推动小学教育相关研究的开展。
　　随后，上海市新优质学校研究所所长胡兴宏、台北市政府教育局聘任督学刘林荣、兴宁市实验学校校长刘震乾等知名教育专家、一线优秀校长先后作专题讲座，研讨了新形势下学校管理遇到的新情况、新问题，交流学校管理创新所取得的最新成果。而在精彩的“同课异构”活动中，来自广州、深圳、佛山等地的名校教师与兴宁本地的教师采用不同的讲课方式，讲解同样的内容，并进行评课交流、分组研讨和专题互动，广泛交换观摩心得。
　　广东教育杂志社5名工作人员积极与会，《广东教育》、《师道》杂志受到与会人员广泛好评。