【摘 要】
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班主任是班级管理重要组成部分,更是推动学生成长和班级发展不可缺少的因素。尤其小学阶段学生年龄偏小,性格普遍活泼好动,无疑为班主任日常工作增添较多困难,再加上当前小学
【机 构】
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内蒙古赤峰市翁牛特旗解放营子乡中心小学
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班主任是班级管理重要组成部分,更是推动学生成长和班级发展不可缺少的因素。尤其小学阶段学生年龄偏小,性格普遍活泼好动,无疑为班主任日常工作增添较多困难,再加上当前小学班主任普遍面临重知轻能和学生分层问题,一旦没有妥善处理,必然影响班级管理效果。对此,本文则从体现学生主体地位、重视学生个体差异以及营造民主班级氛围等分析强化小学班主任工作对策,望给予小学班主任提供参考。
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